Forschungsschwerpunkte
- Konzeptuelles Verständnis von funktionalen Abhängigkeiten
- Lernwege von Lernenden zum Kern des Funktionsbegriffs
- Fach- und sprachintegrierte Förderung im Mathematikunterricht
- Fachdidaktische Entwicklungsforschung
- Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften in einer Fortbildungsreihe zum sprachsensiblen Mathematikunterricht
- Diagnosekompetenz von Studierenden
- Individuelle Vorstellungen zu Datensicherheit und Verschlüsselung
