研究和教学项目
静态触觉/形象动态层面的算法思维引入
形态符号层面的算法思维引入
理解进位制
体验MINT课程
包容性推进
数学魔法
与奥斯纳布吕克大学和数学教学理论研究协会的合作项目“数学信息早期教育”
学习伙伴--基于数学信息教学理论的信息基础教育[LP-IGMI]
与达姆施塔特大学的彦斯·盖伦巴赫教授（工科博士）合作的学习伙伴捐赠协会互助项目(德文)
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