Persönliche Daten

Name: Michael Meyer

Akademischer Grad: Prof. Dr. habil. M.A.
 

Berufliche Positionen

• seit SoSe 2012: Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität zu Köln
• seit SoSe 2015: Wissenschaftlicher Leiter und Sprecher des MINT-Graduiertenkollegs KoM 
• seit SoSe 2017: Mitglied in der Kommission "Planung und Finanzen" der Mathematisch-Maturwissenschaftlichen Fakultät der UzK
• seit SoSe 2019: stellvertretender Institutsdirektor
• WiSe 2017: Ruf auf eine Professur an die Alpen-Adria-Universität Klagenfurt zur Leitung des österreichischen Kompetenzzentrums für Mathematikdidaktik (abgelehnt)
• 2016-2018: Direktor des Departments Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften der Universität zu Köln
• WiSe 2015: Gastprofessor an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
• 2013-2015: Geschäftsführender Direktor des Seminars für Mathematik und ihre Didaktik (jetzt: Institut für Mathematikdidaktik)
• 2012-2014: Mitglied der engeren Fakultät der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
• 2010-2012: Unterrichtstätigkeit am Helmholtz-Gymnasium Dortmund
• 2009-2012: Akademischer Rat am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der TU Dortmund
• 2008-2015: Herausgeber der Zeitschrift „PM – Praxis der Mathematik in der Schule“
• 2008-2009: Vertretung einer W3-Professur am Institut für Mathematikdidaktik der Bergischen Universität Wuppertal
• 2007: Unterrichtstätigkeit an der Martin-Luther-King-Gesamtschule Dortmund
• 2006-2009: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der TU Dortmund
• 2003-2006: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Insitut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
   

Akademische Ausbildung

• 2013: Habilitation in Didaktik der Mathematik an der TU Dortmund 
  Thema der Habilitationsschrift: Vom Satz zum Begriff – Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht
  Thema des Prüfungsvortrages: Zur Entwicklung der Regel von l’Hôpital – Erklärungen früher und heute
• 2006: Promotion zum Dr. paed an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
• Thema der Dissertationsschrift: Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument
• 2002: Erstes Staatsexamen für das Lehramt Sekundarstufen II/I
• 2002: Magister Artium
• 1996-2002: Studium an der WWU Münster
  Lehramt Sekundarstufen II/I (Studienfächer: Mathematik, Sportwissenschaft, Physik)
  Magister (Sportwissenschaft, Mathematik, Pädagogik)
• 1995: Abitur am Clemens-August-Gymnasium in Cloppenburg
   

Gutachtertätigkeiten

• Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
• Deutscher Akademischer Austauchdienst (DAAD)
• Educational Studies in Mathematics
• International Congress on Mathematical Education (ICME) 
• International Commission on Mathematical Instruction (ICMI)
• Journal für Mathematik-Didaktik (JMD)
• mathematica didactica
• Praxis der Mathematik (PM)
• Psychology of Mathematics Education (PME)
• Schweizer Nationalfond
• Virtuelle Hochschule Bayern (vhb)
• Kommissionsmitglied und Gutachter bei diversen externen Berufungsverfahren